学校信息 - 五项管理

爱心小学关于“五项管理”有关规定致家长的一封信


2021/6/15 19:46:58

尊敬的家长朋友:

您好!

为落实教育部有关加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理的部署,严格遵循教育规律和学生身心成长规律,树立正确的教育观,我校高度重视此项工作,带领全体教师转变观念、提质增效。为创建学校、家庭、社会协同育人新格局,请您认真阅读下文,切实履行好家长职责,让我们携手同行,共同见证孩子们快乐学习,健康成长。

 

加强手机管理 创造好的学习环境

一、学生在校期间原则上不将手机带入校园。

确有将手机带入校园需求的,须经家长同意、向班主任提出书面申请,进校后将手机交由班主任,放置于统一的手机保管处,放学后归还。在校期间,家长如有特殊情况需要找学生,可通过班主任和任课教师联系。学生若有特殊情况必须联系家长时,可联系班主任使用学校办公电话。

二、家长可以细致规划家庭环境布置,注重培养孩子的课外兴趣(特长)。

引导孩子养成阅读、艺术、运动、实验等多方面的兴趣,鼓励孩子参加劳动,帮助孩子获得成就感,引导孩子走下网络,防止孩子形成手机依赖,促进孩子健康发展。

三、家长应以身作则,科学合理使用手机,给孩子树立一个良好的榜样。

关注孩子心理健康,增进亲子之情,加强对孩子使用手机的督促管理,形成家校协同育人合力。对于已沉迷手机的孩子,家长要注意教育的方式方法,科学引导孩子合理使用手机。

 

加强睡眠管理 保障充足睡眠时间

一、家长要了解科学睡眠知识,重视睡眠管理。尽可能营造温馨舒适的就寝环境,确保孩子身心放松、按时安静就寝,不熬夜,养成良好睡眠习惯。

二、孩子就寝时间一般不晚于21:20,个别孩子到就寝时间仍未完成作业的,家长应督促按时就寝,确保孩子每天睡眠时间达到10小时。

三、学校每天上午第一节课上课时间为835,家长尽量不要过早将孩子送到学校。学校合理安排课间休息和下午上课时间,保障学生必要的午休时间。

四、教师每天会关注学生的精神状态,对睡眠不足的,及时提醒学生并与家长积极沟通。

 

加强作业管理 减轻学生学习负担

一、控制书面作业总量

学校要确保小学1-2年级不布置书面家庭作业,3 -6年级每天书面作业时间不超过60分钟。要根据学段、学科特点和学生的实际需要,布置科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践等类型的作业,避免机械、重复、无效的作业。

二、加强作业完成指导

教师充分利用课堂教学时间加强学生作业指导,培养学生自主学习和时间管理能力。教师对布置给学生的作业全批全改,批改正确规范、评语恰当,通过作业精准分析学情,采取集体评讲、个别讲解等方式有针对性地及时反馈。

三、家校协同育人

教师不给家长布置作业,也不要求家长批改作业。教师不用手机布置作业,如学生有特殊需求,您可以与学校及教师沟通。家庭需要营造良好的育人氛围,合理安排学生课余生活。

规范读物管理 激发学生阅读兴趣

严格进校园课外读物的遴选、审核、推荐程序,明确推荐标准与要求。坚持自愿购买原则,禁止强制或变相强制学生购买课外读物,学校不得组织统一购买。任何单位和个人不得在校园内通过举办讲座、培训等活动销售课外读物。学校要组织开展全民阅读系列活动,使学生喜欢阅读,感受阅读的乐趣,引导学生多读书、读好书、读经典,夯实学生文化知识基础,激发学生的阅读兴趣。学校加强图书室建设,定期更新图书,鼓励在校园内、教室等地设置图书角、图书柜、小书箱等,方便学生阅读。对照《中小学生课外读物进校园管理办法》列出的12条负面清单,对校园推荐图书进行全面清理。请家长设立亲子阅读时间。每周抽出一定时间,和孩子一起读书,分享读书成果,营造家庭读书氛围,为孩子终生爱读书打下基础。

 

加强体制管理 改善学生体质状况

体质健康管理工作将纳入地方教育行政部门和学校的评价考核体系。开齐开足体育与健康课程,保证小学一至二年级每周4课时,小学三至六年级每周3课时。着力保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间。中小学校每天统一安排30分钟的大课间体育活动,每节课间应安排学生走出教室适量活动或放松,每个学生掌握1―2项运动技能。中小学校要组织学生每天上下午各做1次眼保健操,落实覆盖视力筛查,完善中小学生视力状况监测机制,切实加强视力健康管理。在家积极开展体育锻炼,家长可以和孩子开展一些跳绳、踢毽子、仰卧起坐、打篮球等体育活动。

 

家长朋友们,孩子正是学习知识、养成良好行为习惯和培养高尚情操的关键时期,让我们携起手来,齐心协力落实五项管理工作,给孩子一个幸福的人生起步。